记录“通医现象”背后的故事原型，大型原创话剧《通医人》上演

时值南通大学(dàxué)建校113周年，南通大学附属医院迈入“一院两区、东西两翼”新平台高质量发展服务江海(jiānghǎi)百姓之际，大型原创话剧《通医人》于5月24日晚在南通大学艺术中心剧场上演(shàngyǎn)。 话剧(huàjù)《通医人》是由南通大学附属(fùshǔ)医院原创，为《大国良医》系列三部曲之二，是继《通医魂》之后又一现实主义话剧力作。该剧将镜头对准20世纪(shìjì)90年代备受瞩目的“通医优秀青年知识分子群体”，探讨了“通医现象”背后的深层次原因。人物塑造(sùzào)以“通医优秀青年知识分子群体”为原型，通过青年教师肖松、手外科医生(wàikēyīshēng)唐波(tángbō)、血液科医生刘纯之等人的成长和奋斗历程，展现出那个时代的社会变迁、知识分子的精神风貌和医患(yīhuàn)双方的情感互动。 从“通医现象(xiànxiàng)”到精神解码，一部话剧的创作初心 20世纪90年代，“通医优秀青年知识分子群体”被新华社(xīnhuáshè)、《人民日报》称为“通医现象”，作为一种时代精神号召全国人民学习(xuéxí)，“立志成才(chéngcái)、艰苦创业、爱国奉献、勇攀高峰”是对他们(tāmen)的高度总结。 这部剧的诞生，源于三个追问：“是什么土壤孕育了这样优秀的学子？”“是什么原因让他们愿意扎根这片土地？”“为何在资源有限的南通，他们能(néng)快速成长并(bìng)取得卓越学术成就(chéngjiù)？” 主创团队通过深度访谈原型人物及其身边人、查阅海量文献，以史实为基、艺术为翼(wèiyì)，将“通医现象”背后的(de)精神密码，化作舞台上静水流(jìngshuǐliú)深的叙事。 话剧《通医人》由中共南通市委宣传部、南通大学(dàxué)和南通大学附属医院共同出品，申演文化发展(fāzhǎn)（上海）有限公司承制。 从“追梦少年”到“制造星星”，通医人(tōngyīrén)的热血青春 当舞台(wǔtái)的大幕拉开，层层纱幔(shāmàn)如同是写着青春诗篇的信笺(xìnjiān)，将封存的青春故事，一页页摊开在观众眼前。想要迫不及待地呈现“荣耀时刻”的高光，但却又怕让观众错过了任何一页的精彩，所以每一层纱幔都是轻轻打开(dǎkāi)，认真读取，饱含深情。 “通医现象”闪耀的成就(chéngjiù)背后，是露台上医学书的详细标注，实验室里数据的反复(fǎnfù)验证，象征(xiàngzhēng)希望小红花的生命接力，还有在出国浪潮中“逆流而行”的坚定选择……这些细节(xìjié)如珍珠串线，串起通医人的热血青春。如同每个人都憧憬着站在镁光灯下的荣耀时刻，然而梦想的实现从不是(búshì)一蹴而就，它需要每一步都脚踏实地，艰苦奋斗。 从“舞台角色”到(dào)“现实共鸣”，双向奔赴的情感力量 值得关注(guānzhù)的是，剧中部分角色由南通大学师生和(hé)通大附院的医务人员饰演。 “演到唐波老师对我说要做的(de)不是怀疑自己，要大胆地(dì)设想，然后(ránhòu)非常非常谨慎地求证。这让(ràng)我想起了自己的工作日常。”饰演王爱国的通大附院中医科医师陈韬(chéntāo)说，“这些都是我们身边真实的人和事，所以对我而言这次演出不仅是一次舞台实践，更像是一次作为医者的自我表达。” 南通大学医学院张桐瑞(zhāngtóngruì)在剧中饰演报告会场上提问的男同学，他说：“这次参演就像完成了一段跨时空的对话，让我更加深刻(shēnkè)地理解了通医精神，作为(zuòwéi)通大的学生，我们不仅要读懂通医人，更要成为通医精神的续写者(zhě)。” 从“张謇(zhāngjiǎn)精神”到“通医现象”，文化长河的精神接力 作为南通市2024年精神文明建设“五个一工程(wǔgèyīgōngchéng)”精品扶持项目、中国科协科学家故事舞台剧优秀剧本，话剧(huàjù)《通医人》的成功上演被视为通大附院文化(wénhuà)建设的又一里程碑。 南通大学党委常委、副校长，附属医院(yīyuàn)党委书记施炜在观演后表示：“从张謇‘实业兴邦、教育救国(jiùguó)’的宏愿，到(dào)当代通医人‘爱国奉献、勇攀高峰(yǒngpāngāofēng)’的实践，《通医人》用(yòng)艺术语言完成了一次历史与当下的‘精神对接’。这不仅是一部话剧的成功，更是通医精神的一次生动表达与传承。” 演出结束时，全场观众自发起立鼓掌，掌声如潮。观众们纷纷点赞并留下真挚的(de)观后感“剧情真实、熟悉又(yòu)亲切(qīnqiè)，生动展现了一代代通医人胸怀(xiōnghuái)家国(jiāguó)、攻坚医学难题的忘我精神。尤其是以通医优秀青年知识分子群体为代表的精英们，用爱国为民的赤诚、忠诚事业(shìyè)的热忱、报效祖国的深情，完美诠释了'通医现象'——正是这种精神基因，解开了'为何(wèihé)一个男生宿舍能走出四位院士'的成长(chéngzhǎng)密码，也解释了通医学子为何能在北上广等地成长为行业栋梁。这部作品不仅是振兴中华的爱国主义教育好教材，更是从医者的精神灯塔。”