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江西彭泽:“家门口”的红色课堂 点亮群众文化生活

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江西彭泽:“家门口”的红色课堂 点亮群众文化生活

江西彭泽:“家门口”的红色课堂 点亮群众文化生活

夏日(xiàrì)傍晚,在(zài)江西省九江市彭泽县(péngzéxiàn)狄公湖社区党群服务中心门口,鼓舞队齐老师带领队员表演鼓舞《开门红》,老师从鼓点、基本动作方面带领大家重温了上堂(shàngtáng)课学习的(de)(de)要领,耐心指导新学员每一个动作。老师教得认真,学员们学得更是一丝不苟,一节课下来,汗水湿透了大家的衣服……这些温馨的场景在彭泽县城市社区“红色课堂”上屡见不鲜。 为进一步推进城市社区党群服务中心精细化服务,搭建一个让居民(jūmín)喜、乐(lè)、学(xué)、助的(de)服务平台,彭泽县依托城市社区党群服务中心现有的功能设施,在全县城市社区开设“红色课堂”,满足居民精神和文化生活需求,不断提升居民家门口的获得感幸福感。 群众(qúnzhòng)点课 需求精准收集 “今年我在社区报了个红色歌曲班,期望能提升唱歌技能,没想到社区这么快就安排了。”63岁的王女士(wángnǚshì)欣喜地说道。为确保(quèbǎo)“红色课堂”顺利开展,前期社区深入走访摸排,了解居民需求(xūqiú),根据居民“微心愿”,合理设置课程,实行“动态入选”机制,让真正符合群众意愿、满足群众需求的课程进驻。同时(tóngshí),全周期(zhōuqī)对课堂质量进行追踪问效,确保“红色课堂”深入基层、深入群众、深入人心(shēnrùrénxīn)。 截至目前,城市社区“红色课堂(kètáng)”共开设红色歌曲、舞蹈、红色书法、红色电影、红色故事等5大主题(zhǔtí)班,累计开课170余课时,学员达(dá)3600余人次。 党委选课 资源高效整合(zhěnghé) 群众(qúnzhòng)需求收集好了,怎么选老师,怎么上好课成了当务之急。 “我们(wǒmen)结合‘双报告双报到’,在共建单位中选择一批,在居民群众中推荐一批,社区(shèqū)工作者中安排一批。”钓鱼台社区党委书记方东说。今年以来,彭泽县城市社区党委以居民需求为出发点,积极与共建单位对接,整合社区、社会组织、企业等多方优质资源,从(cóng)课程安排、制定教学计划、配备(pèibèi)教师上下功夫,持续创新社区“红色课堂”的内容、载体(zàitǐ)和模式,让社区居民能够更加便捷地就近、就便、就需参加(cānjiā)学习活动(huódòng)。 今年以来,彭泽城区群众(qúnzhòng)“人人皆学、处处能学、时时可(kě)学”的良好学习氛围正在逐步形成。 教师上课 服务周到(fúwùzhōudào)贴心 “社区每期的鼓舞班我(wǒ)都参加了,练一练(liànyīliàn)身体确实比之前好了很多(hěnduō),也认识了新朋友,很开心。今年,我还报了红色(hóngsè)书法和红色歌曲,这些课程都是我喜欢的,老师也很专业,每周安排得满满的。”学员柯红勤说道。 为保障优质教学,彭泽县委组织部、县城市社区党工委统筹(tǒngchóu)老党员、老干部、老教师、书法舞蹈歌曲各类能人作为“红色课堂”教师,构建起“居民(jūmín)教、居民学、居民治”的社区服务新生态,让邻里互动升温、社区活力迸发。除开设常规(chángguī)课程外,“红色课堂”还会不定期开展各类活动,为不同年龄段群体提供了更多选择,下至(zhì)学龄儿童,上(shàng)至退休老人,都能找到自己的一片兴趣天地(tiāndì)。 在“红色课堂”里,居民们(men)不仅(bùjǐn)是受益者,更是社区治理的(de)积极参与者与推动者。彭泽县委组织部副部长穆耕海介绍,“红色课堂”开设以来,城市社区党委积极引领带动居民参与社区公益活动,不仅能增强学员的自信心,更体现出学有所用,更好地服务(fúwù)社区,有效提升(tíshēng)了社区服务品质和治理水平。(陈亚军 袁昕) 更多精彩资讯请在应用市场(shìchǎng)下载(xiàzài)“央广网”客户端。欢迎提供(tígōng)新闻线索,24小时报料热线400-800-0088;消费者也可通过央广网“啄木鸟消费者投诉平台”线上投诉。版权声明:本(běn)文章版权归属央广网所有,未经授权不得转载。转载请联系:cnrbanquan@cnr.cn,不尊重原创的行为(xíngwéi)我们将追究责任。
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